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En vue de préparer et assurer un bon départ en séjour linguistique, L’Office souhaite apporter quelques conseils au participant :
Le jeune doit être partant ! Le choix du séjour s’effectue selon sa personnalité, ses goûts et ses objectifs. Un départ ne doit pas s’effectuer contre son adhésion. Le jeune doit être motivé par ce projet, c’est pourquoi, en parler suffisamment avec lui est essentiel.
Des séjours classiques aux séjours à thème, il existe une multitude de séjours ayant tous une spécificité : les stages en entreprise, les jobs à l’étranger, les séjours en collège, les séjours à thèmes... sont autant de moyens d’apprendre une langue selon des objectifs et des approches différentes.
Selon l’âge du participant, la durée et la destination sont deux variables à considérer pour l’organisation d’un séjour. Pour un enfant de moins de 13 ans, la durée souhaitable (ou préconisée) va de 10 à 15 jours, dans un pays proche du pays d’origine. En revanche, dès l’âge de 13 ans, pour un jeune suffisamment mûr et autonome, trois semaines au minimum (à supprimer) sont conseillées.
Etre confronté à une culture différente et un changement de ses habitudes implique une ouverture à un mode de vie différent. Il s’agit d’encourager le jeune à avoir l’esprit ouvert, à abandonner certaines idées préconçues, à se renseigner sur le pays d’accueil, ses us et coutumes. Par exemple, l’inciter à se documenter (expositions, films en version originale sur le pays en question…).
La Grande Bretagne n’est plus la destination la plus prisée pour l’apprentissage de l’anglais. L’Irlande, les Etats-Unis, Malte ou la Nouvelle Zélande sont de nouvelles occasions de découvrir l’anglais dans un autre contexte. Parallèlement, de nouvelles destinations plus exotiques s’ouvrent au public, notamment le Japon ou la Russie. Elles sont l’occasion de découvrir d’autres horizons, d’autres valeurs.
En famille ou en groupe, l’hébergement le plus sollicité reste la famille pour s’imprégner au mieux des habitudes locales et se familiariser avec la civilisation du pays. Mais attention, cette formule est davantage conseillée dans le cas d’un jeune déjà autonome, et apte à s’impliquer dans la communication et l’échange avec la famille d’accueil. Ce choix est toutefois à éviter s’il s’agit d’un jeune plus timide ou réservé qui risquera de se sentir isolé. Un hébergement de type collectif (résidence, internat) peut être une solution mieux adaptée dans ce cas...
L’intégration du jeune dans la famille ou dans le groupe est avant tout une expérience personnelle. Les parents devront le laisser vivre sa propre expérience. Ils éviteront notamment de le contacter trop fréquemment et n’interviendront qu’à bon escient au cours du séjour.
C’est à l’organisme de régler les problèmes sur place. En cas de problème mineur, intervenir constamment peut être un frein au processus de résolution du problème. Les organismes sont là pour permettre au jeune de partir dans un cadre sécurisé. Ils se doivent donc de respecter les critères du Contrat Qualité concernant l’hébergement, les cours et les activités de découverte...
La réussite d’un séjour tient essentiellement à la communication avant et pendant le séjour. Il doit répondre en premier lieu aux aspirations et au projet de développement personnel du jeune.
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